薛志刚
农民工职业技能培训以其灵活多变的授课模式、简单易学的课程设置和通俗易懂的群众语言,拓宽了就业创业渠道,密切了党群干群关系,深受广大群众的欢迎。
然而,笔者在基层乡镇调研中发现,部分培训“走过场”现象较为明显,主要表现在三个方面:一是总结不实避实就虚。相关部门总结多涉及本次培训期数、参加人数、超额完成任务数“三个虚数”,而对于多少人数通过培训选择了灵活就业、开始了自主创业、实现了增收致富?“三个实数”往往“三缄其口”;二是调研不够纪律松散。因前期调研不足,课程设置针对性不强造成培训对象参与度不高,媳妇代替老公的“替训”时有发生,老弱病残勇往直前只为“凑数”,背孩子“打蘸水”哭声淹没讲课声权当“敷衍”;三是考核不严流于形式。看签字数人数表示“我查过”,拍照片发微信表示“我来过”,对人岗是否匹配,教学水平是否过硬等关键指标则“不查不看”甚至“选择性失明”。
农民工职业技能培训作为提升群众增收致富的重要环节,发挥着不可替代的作用。应注重一个“全”字,对培训过程当加强管理,制订全面完整的标准化规范化指导意见,强化对课程体系、师资力量、考核评价等方面的全方位考评,从制度层面确保职业技能培训取得实效。此外还应紧盯一个“严”字,监管部门要通过严格督查倒逼守土有责、守土尽责,特别是对农民工参加职业培训后,一段时间内生产经营投入与产出的比例、就业创业比例、增收比例等核心指标采取严格的跟踪问效,对培训“走过场”甚至拒不整改等问题严肃问责。
来源: 云南日报
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